ВСОШ биология 5, 6, 7 и 8 кл. Олимпиада ответы: Истинные грибы − обширная группа организмов, обладающих различными путями размножения. К основным способам воспроизведения грибов можно отнести образование спор полового и бесполого размножения, а

Биология Олимпиада СИРИУС 5-6 класс

Задание 1.
В лесу живёт необычный паук – улоборид. У него нет яда, в отличие от сородичей. Он охотится, опутывая жертву паутиной и покрывая её ядовитым пищеварительным соком, который парализует добычу. Учёные установили, что предки этого паука имели яд, но в процессе эволюции утратили его, так как его производство требовало много энергии. Вместо этого токсины стали частью пищеварительной жидкости.
На основе текста выберите правильное утверждение.

• Этот паук не опасен для добычи, потому что не имеет яда.

• Потеря ядовитых желёз у пауков может быть выгодной, если организм находит другой способ охоты.

• Пищеварительный секрет паука выполняет двойную функцию: парализует и переваривает жертву.

• Uloboridae − одни из немногих пауков, которые не используют паутину при охоте.

Задание 2.
Четыре одинаковых комнатных растения в горшках, затянутых плёнкой (чтобы вода не испарялась из почвы), поставили в одинаковые условия: одинаковый свет, температуру, без сквозняков. На листья нанесли вазелин по схеме:

• А: вазелина нет.

• Б: вазелин на верхней стороне листа.

• В: вазелин на нижней стороне листа.

• Г: вазелин на обеих сторонах листа.
  Через 6 часов измерили потерю массы:
  А: 20 г
  Б: 17 г
  В: 8 г
  Г: 3 г
  Какой вывод можно сделать на основе этих данных?

• Транспирация происходит через стебель, а не через листья.

• Испарение происходит только с верхней стороны листа, нижняя сторона в данном процессе не участвует.

• Вазелин ускоряет рост корней, поэтому вода испаряется медленнее.

• Большинство устьиц расположено на нижней стороне листа; их закрытие резко снижает транспирацию.

Задание 3.
На картинке изображена клетка организма, который, скорее всего, относится к:

• дрожжам-аскомицетам

• растениям

• животным

• бактериям

Задание 4.
Бурая водоросль сахарина (морская капуста) известна тем, что используется для получения:

• альгиновой кислоты и её солей

• агар-агара

• растительного масла

• белка

Задание 5.
Муравьи – удивительные насекомые, которые могут приспосабливаться к разным условиям. Их успех связан со сложным устройством семьи и уникальными приспособлениями.
Выберите НЕверное утверждение о выживании муравьёв.

• В муравьиной семье роли чётко распределены: матка откладывает яйца, рабочие строят муравейник, добывают пищу и заботятся о личинках, а солдаты охраняют гнездо.

• У муравьёв, как и у людей, есть лёгкие, позволяющие им дышать под землёй в муравейнике.

• У муравьёв полное превращение: яйцо становится личинкой, затем куколкой, из которой появляется взрослый муравей (имаго).

• Муравьи общаются с помощью усиков-антенн и особых химических веществ − феромонов, сообщая друг другу об опасности или месте нахождения пищи.

Задание 6.
В XIX веке в газетах и книгах появлялись рассказы европейских путешественников о деревьях-людоедах в неизученных уголках планеты. Сейчас ясно, что это были выдумки, но плотоядные растения, переваривающие насекомых, земноводных или даже мелких млекопитающих, действительно существуют. Выберите, что НЕверно для хищных растений.

• Среди водных растений встречаются хищные представители.

• Они способны выживать на скудных болотах и бедных азотом почвах.

• Они никогда не используют листья для ловли и переваривания добычи.

• Хищные растения способны к самостоятельному фотосинтезу.

Задание 7.
Перед вами фотография поперечного спила ствола дерева. Годичное кольцо – это чередование светлой и тёмной зон, соответствующих одному году роста. Широкие кольца говорят о благоприятных условиях, узкие – о засухе или стрессе. Иногда видны следы повреждений.
Определите возраст дерева по изображению, подсчитав количество годичных колец.

• 13−16 лет

• 20−23 года

• 26−29 лет

• 31−34 года

Задание 8.
Вы участвуете в программе по колонизации Марса. На этой планете нет жидкой воды и атмосферы, поэтому растения выращивают в фитотронах – герметичных камерах с искусственным светом, куда подают минеральный раствор и газы. Состав газовой среды похож на земной.
Чтобы накормить персонал колонии, вы можете увеличить концентрацию одного газа для ускорения роста растений. Какой газ вы будете подавать в большем количестве?

• азота

• кислорода

• углекислого газа

• паров воды

Задание 9.
Ящерица-василиск из тропиков Центральной Америки известна умением бегать по воде. Это помогает ей спасаться от хищников.
Какой вариант точнее всего объясняет, как это у неё получается?

• Химический состав крови василиска меняется в момент опасности, снижая его плотность и позволяя оставаться на поверхности воды.

• Малый вес и водонепроницаемый покров из жировых волосков позволяют василиску легко удерживаться на воде благодаря высокому поверхностному натяжению.

• Высокая скорость и частота шагов позволяют василиску создавать достаточную гидродинамическую силу, которая удерживает ящерицу на поверхности.

• Лапы василиска имеют широкие кожистые перепонки и длинные пальцы. При ударе о воду они захлопываются, образуя воздушную подушку, которая поддерживает тело ящерицы.

Задание 10.
На фотографии изображён плод водного растения чилим (водяной орех). Он растёт в стоячих или медленно текущих пресных водоёмах. Плод – тёмный, твёрдый, с острыми изогнутыми “рогами”. Такая форма – результат эволюции, помогающей растению выживать в воде и защищаться от животных.
Какую функцию выполняют колючие выросты на плоде чилима?

• Плод с колючками легче переваривается животными-распространителями, как плоды арбуза.

• Колючки помогают плоду отталкиваться от берегов и не застревать в иле.

• При падении на дно плод «вгрызается» острыми рогами в грунт, чтобы не уплыть с течением.

• Колючки отпугивают насекомых, питающихся растениями.

Задание 11.
Ваня узнал, что метаморфоз у растений и животных – это не одно и то же. У растений метаморфоз – это видоизменение основных органов, обычно связанное со сменой их функций. Выберите варианты, в которых указаны метаморфозы корня.

• столон

• корневище

• корневые клубни

• клубень

• корневые шишки

Задание 12.
Грибник собрал в корзину пять видов грибов. Опёнок осенний и чагу он нашёл на стволах и ветвях деревьев, а белые грибы, подберёзовики и дождевики – на почве. Укажите, какие из этих грибов образуют микоризу с корнями деревьев.

• Подберёзовик болотный

• Дождевик грушевидный

• Белый гриб

• Опёнок осенний

• Чага (Берёзовый гриб)

Задание 13.
Выберите верные утверждения о растениях.

• Мхи отличаются от других растений отсутствием настоящих корней. Они впитывают воду и питательные вещества всем своим телом.

• Хвойные деревья, такие как сосна и ель, не образуют цветков. Вместо этого у них есть шишки, в которых созревают семена.

• Не все растения размножаются семенами.

• Кактусы накапливают воду в своих толстых, мясистых листьях для выживания в пустынных условиях.

• Папоротники размножаются с помощью спор, которые формируются на нижней стороне их листьев.

Задание 14.
Строение конечностей животных может говорить об их образе жизни. Выберите среди приведённых конечностей птиц те, которые предназначены для активного плавания в воде.

• Ответ определяется по картинке (скорее всего, это ласты с перепонками).

Биология Олимпиада СИРИУС 7 класс

Задание 1.
Исследователи изучали, какой сигнал заставляет птенцов чаек просить еду, клюя родителя в клюв. Суточным птенцам показывали разные макеты и считали количество клевков.
Результаты:

• А: голова чайки без красного пятна – 4 клевания.

• Б: голова чайки с небольшим красным пятном – 12 клеваний.

• В: жёлтая палочка с большим красным пятном – 18 клеваний.

• Контроль (без макета) – 0–1 клевание.
  Какой вывод можно сделать из эксперимента?

• Птенцы различают лицо родителя и клюют только его.

• Красное пятно на клюве − ключевой сигнал, вызывающий реакцию клевания.

• Количество клевков зависит от размера головы.

• Способность выпрашивать еду появляется после обучения у взрослых птиц.

Задание 2.
Для определения лучшей стратегии выращивания сельхозкультуры провели эксперимент. На трёх полях посеяли одно растение. На каждом поле снизили концентрацию одного элемента – азота, фосфора или калия. График показал, как менялся размер побега.
Какое удобрение лучше всего ускорит рост этой культуры?

• азотное

• фосфорное

• калийное

• все ускоряют одинаково

Задание 3.
Если срезанные побеги растений поместить в подкрашенную воду, через время окраска проявится в жилках листьев и лепестков. По какой ткани происходит транспорт красителя?

• флоэма

• аэренхима

• ксилема

• пробка

Задание 4.
Грибы размножаются по-разному: спорами полового и бесполого размножения, а также почкованием. Выберите гриб, для которого почкование – основной способ размножения.

• пекарские дрожжи (Saccharomyces cerevisiae)

• мухомор красный (Amanita muscaria)

• шампиньон двуспоровый (Agaricus bisporus)

• трюфель зимний (Tuber brumale)

Задание 5.
Выберите верное утверждение. Хлорелла – одноклеточная зелёная водоросль. Она размножается:

• делением клетки пополам

• бесполым путём, зооспорами

• половым путём

• бесполым путём, неподвижными спорами

Задание 6.
Микроорганизмы могут двигаться к раздражителю или от него. Это называется таксисами. Какой из микроорганизмов не может осуществлять таксисы?

• инфузория-туфелька (Paramecium caudatum)

• хлорелла (Chlorella sp.)

• хламидомонада (Chlamydomonas sp.)

• амёба обыкновенная (Amoeba proteus)

Задание 7.
Выберите, что НЕверно для хищных растений:

• Они никогда не используют листья для ловли и переваривания добычи.

• Они способны выживать на скудных болотах и бедных азотом почвах.

• Хищные растения способны к самостоятельному фотосинтезу.

• Среди водных растений встречаются хищные представители.

Задание 8.
Род Паслён в Московской области представлен двумя видами – сладко-горьким и чёрным. У паслёна чёрного размер листа уменьшается к верхушке побега, а у сладко-горького верхние листья триждырассечённые, в отличие от нижних. Рассмотрите фотографии и выберите, по какому признаку они различаются.

• типом околоцветника по составу элементов

• листорасположением

• формой края листовой пластинки

• сложностью листовой пластинки

Задание 9.
На нижней стороне листа папоротника есть коричневые «пятна». Что это такое?

• стробилы

• спорангии, собранные в сорусы

• антеридии

• спорофиты

Задание 10.
(Аналогично заданию 8 для 5-6 класса)

• углекислого газа

Задание 11.
Пищеварительная система птиц начинается с пищевода и заканчивается кишечником, ведущим к клоаке. Три органа отвечают за: 1) механическое измельчение, 2) химическое пищеварение, 3) хранение пищи.
Какие органы выполняют эти функции?

• 1 — зоб, 2 — железистый желудок, 3 — мускульный желудок

• 1 — мускульный желудок, 2 — железистый желудок, 3 — зоб

• 1 — зоб, 2 — железистый желудок, 3 — печень

• 1 — пищевод, 2 — зоб, 3 — мускульный желудок

Задание 12.
Автор нашёл милую картинку в учебнике по зоологии. Какому типу животных она посвящена?
(Без картинки точный ответ дать невозможно, но вероятные варианты из списка – Тихоходки или Коловратки, так как они часто выглядят “мило” и необычно).

Задание 13.
Сердце с одним предсердием и одним желудочком характерно для:

• ротана

• чёрной червяги

• обыкновенного василиска

• индийского ящера

Задание 14.
Древесная лягушка может планировать с дерева на дерево. Какая особенность служит адаптацией к этому?

• увеличенные перепонки между пальцами конечностей, позволяющие использовать их как «парашют»

• наличие липких дисков на концах пальцев, фиксирующихся на поверхности листьев

• утолщённая кожа на брюшной стороне тела, смягчающая приземление

• способность надувать кожные мешки в области горла, увеличивая парусность

Биология Олимпиада СИРИУС 8 класс

Задание 1.
На схеме показана экспериментальная установка. Рыбы предпочитали оставаться у дна при неравномерном распределении некоего фактора. Аквариум был в темноте, температура воздуха постоянная, вода не перемешивалась. Какой фактор мог вызвать такое поведение?

• освещённость

• давление

• температура воды

• концентрация растворённых веществ

Задание 2.
На картинке показан современный биотехнологический метод, используемый на птицефабриках. В яйцеклетку птицы вводят генетическую конструкцию. Для чего это делают?

• выведение породы кур − продуцентов полезных белков

• метод лечения больных цыплят после вылупления

• стимуляция роста мышц у бройлеров

• способ искусственного оплодотворения яиц

Задание 3.
Лишайники в качестве фотобионта могут содержать

• красные водоросли

• бурые водоросли

• цианобактерии (синезеленые водоросли)

• харовые водоросли

Задание 4.
Рассмотрите фотографию бактерии, окрашенной по Граму. Она окрасилась в розовый цвет. Выберите верное утверждение о ней.

• можно однозначно судить, что эта бактерия не способна к спорообразованию

• на её клеточной мембране лежит толстый слой пептидогликана

• хранит хромосомы в ядре

• обладает двумя клеточными мембранами

Задание 5.
Чтобы избежать самоопыления, растения выработали разные механизмы. Какой из перечисленных НЕ является таким механизмом?

• тычинки и пестик находятся в разных частях цветка

• раздельнополые цветки: на одном цветке только тычинки, на другом − только пестик

• лепестки имеют яркую окраску, чтобы насекомые опылили их быстрее, чем произойдёт самоопыление

• тычинки и пестики созревают в разное время

Задание 6.
Плод лунника многолетнего в сухом состоянии распадается на две створки и перегородку с семенами. Рассмотрите фотографию и выберите верную характеристику плода.

• Этот плод относится к стручкам.

• Этот плод сформирован цветком с нижней завязью.

• В образовании этого плода принимал участие пестик с несколькими столбиками.

• Его семена распространяются с помощью муравьёв, мирмекохорией.

Задание 7.
На фотографии показан фрагмент стебля с плодами подорожника большого. Какое у него соцветие?

• щиток

• метёлка

• кисть

• колос

Задание 8.
Какое растение используется как приправа в виде коры?

• коричник (Cinnamomum)

• ваниль (Vanilla)

• шафран (Crocus)

• имбирь (Zingiber)

Задание 9.
Ловчий аппарат Венериной мухоловки – это видоизменение:

• побега

• листа

• цветка

• соцветия

Задание 10.
(В задании не указаны сами признаки, поэтому дать ответ невозможно).

Задание 11.
У жвачных животных сложный желудок. Переваривание пищи микрофлорой происходит в одном из отделов. В какой отдел пища попадает сначала?

• рубец

• книжка

• сычуг

• сетка

Задание 12.
Голожаберный моллюск Coryphella trophina не ест гидроидных полипов. Каким способом он получает стрекательные капсулы?
(Без картинки и вариантов ответа сложно сказать, но логичный вариант: поедая других животных, которые уже имеют эти капсулы).

Задание 13.
У головоногих моллюсков раковина редуцирована. У кого из перечисленных она редуцирована больше всего?

• обыкновенный кальмар

• обыкновенный наутилус

• лекарственная каракатица

• кольчатый осьминог

Задание 14.
Маленькие узкие листья у растений севера – это приспособление к:

• защите от растительноядных жителей тундры

• фотопротекции в условиях полярного дня и высокой освещённости

• увеличению морозостойкости за счёт повышения концентрации веществ, препятствующих кристаллизации воды

• снижению транспирации в условиях низкой влажности